AULIA RAHMAH text Palangka Raya : Perpustakaan UMPR, 2026 | Aulia Rahmah, 2026. Pengaruh Penggunaan Aplikasi TikTok Terhadap Literasi Digital Siswa SMP Muhammadiyah Palangkaraya. Skripsi. Program Studi Pendidikan Teknologi, Fakultas Bahasa Ilmu Pengetahuan dan Teknologi, Universitas Muhammadiyah Palangkaraya. Pembimbing: (I) Ade S. Permadi, M.Pd, (II) Siti Arnisyah, M.Pd. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tingginya penggunaan aplikasi TikTok di kalangan siswa yang berpotensi mempengaruhi literasi digital. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan TikTok terhadap literasi digital siswa SMP Muhammadiyah Palangkaraya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi penelitian berjumlah 92 siswa kelas VIII dengan teknik sampel jenuh. Data dikumpulkan melalui kuesioner skala Likert dan dianalisis menggunakan aplikasi Jamovi melalui uji validitas, reliabilitas, normalitas, linearitas, serta regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan TikTok berada pada kategori sangat tinggi, sedangkan literasi digital siswa berada pada kategori tinggi. Hasil regresi menunjukkan hubungan positif dengan persamaan Y = 7.489 + 0.300X. Uji hipotesis menunjukkan nilai signifikansi < 0.001, yang berarti terdapat pengaruh signifikan. Nilai koefisien determinasi sebesar 33,3% menunjukkan bahwa penggunaan TikTok memberikan kontribusi terhadap literasi digital, sedangkan 66,7% dipengaruhi faktor lain. SKRIPSI