Cite This        Tampung        Export Record
Judul Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle 7E Berbantuan Aspera untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ipas Peserta Didik Kelas V Sdn 3 Kota Besi Hilir / STIYANDA ISTIQOMAH / STIYANDA ISTIQOMAH
Pengarang STIYANDA ISTIQOMAH
EDISI Cet 1
Penerbitan Palangka Raya : Perpustakaan UMPR, 2026
Subjek SKRIPSI
Abstrak Stiyanda Istiqomah. 2026. Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle 7E Berbantuan ASPERA Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Peserta Didik Kelas V Sdn 3 Kota Besi Hilir. Skripsi. Progam Studi PGSD Fakultas Kguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Palangkaraya. Pembimbing: (I) Hendri, M.Pd, (II) Siti Arnisyah, M.Pd Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan aktivitas pendidik saat pembelajaran IPAS menggunakan model Learning Cycle 7E berbantuan ASPERA di kelas V SDN 3 Kota Besi Hilir, (2) mendeskripsikan aktivitas peserta didik saat pembelajaran IPAS menggunakan model Learning Cycle 7E berbantuan ASPERA di kelas V SDN 3 Kota Besi Hilir, (3) meningkatkan hasil belajar IPAS setelah menggunakan model Learning Cycle 7E berbantuan ASPERA di kelas V SDN 3 Kota Besi Hilir. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas V SDN 3 Kota Besi Hilir yang berjumlah 12 peserta didik. Metode yang digunakan ialah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Instrumen pengumpulan pengamatan dan tes.
Bentuk Karya Tidak ada kode yang sesuai
Target Pembaca Tidak ada kode yang sesuai

 
No Barcode No. Panggil Akses Lokasi Ketersediaan
2223026220 23 STI p Baca di tempat Perpustakaan Pusat - Ruang Baca Referensi Tersedia
Tag Ind1 Ind2 Isi
001 INLIS0000000009986
005 20260511094158
007 ta
008 260511################|##########|#|##
035 # # $a 0010-03260226
082 # # $a 23
084 # # $a 23 STI p
100 0 # $a STIYANDA ISTIQOMAH
245 1 # $a Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle 7E Berbantuan Aspera untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ipas Peserta Didik Kelas V Sdn 3 Kota Besi Hilir / STIYANDA ISTIQOMAH /$c STIYANDA ISTIQOMAH
250 # # $a Cet 1
260 # # $a Palangka Raya :$b Perpustakaan UMPR,$c 2026
520 # # $a Stiyanda Istiqomah. 2026. Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle 7E Berbantuan ASPERA Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPAS Peserta Didik Kelas V Sdn 3 Kota Besi Hilir. Skripsi. Progam Studi PGSD Fakultas Kguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Palangkaraya. Pembimbing: (I) Hendri, M.Pd, (II) Siti Arnisyah, M.Pd Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan aktivitas pendidik saat pembelajaran IPAS menggunakan model Learning Cycle 7E berbantuan ASPERA di kelas V SDN 3 Kota Besi Hilir, (2) mendeskripsikan aktivitas peserta didik saat pembelajaran IPAS menggunakan model Learning Cycle 7E berbantuan ASPERA di kelas V SDN 3 Kota Besi Hilir, (3) meningkatkan hasil belajar IPAS setelah menggunakan model Learning Cycle 7E berbantuan ASPERA di kelas V SDN 3 Kota Besi Hilir. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas V SDN 3 Kota Besi Hilir yang berjumlah 12 peserta didik. Metode yang digunakan ialah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Instrumen pengumpulan pengamatan dan tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) adanya peningkatan aktivitas pendidik pada siklus I dengan skor rata-rata (4,55), dan pada siklus II (4,88), (2) adanya peningkatan aktivitas peserta didik pada siklus I dengan skor rata-rata (4,44), dan pada siklus II (4,86), (3) sebelum adanya tindakan ketuntasan hasil belajar peserta didik (58,33%) dan setelah adanya tindakan ketuntasan hasil belajar peserta didik meningkat yaitu pada siklus I (75%), dan pada siklus II (91,67%) yang berada pada kategori sangat baik. Dengan demikian model Learning Cycle 7E berbantuan ASPERA dapat meningkatkan hasil belajar IPAS peserta didik kelas V materi Sistem Pernapasan Manusia. Kata Kunci: Learning Cycle 7E, ASPERA, Hasil Belajar, IPAS
600 # 4 $a SKRIPSI
990 # # $a 2223026220
990 # # $a 2223026220
Content Unduh katalog