Andra Rohadi, 2026. Pengembangan Media Edukasi Interaktif Museum Virtual Budaya Kalimantan Tengah Berbasis Roblox Studio. Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi, Fakultas Bahasa Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi, Universitas Muhammadiyah Palangkaraya. Pembimbing (I) Prof. Dr. Ir. Chandra Anugrah Putra, S.T., M.I.Kom, (II) Dr. Muhammad Noor Fitriyanto, M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji efektivitas media edukasi Museum Virtual Budaya Kalimantan Tengah berbasis Roblox dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap budaya lokal. Penelitian dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman budaya siswa SMK Negeri 3 Palangka Raya. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian adalah 28 siswa kelas X TKJ 1 pada mata pelajaran Seni Budaya. Hasil validasi menunjukkan bahwa media yang dikembangkan berada pada kategori sangat valid dengan skor 100% dari ahli media, 100% dari ahli materi, dan 97,5% dari ahli bahasa. Hasil uji efektivitas menggunakan N-Gain menunjukkan peningkatan nilai rata-rata dari 69,64 (pre-test) menjadi 95,35 (post-test) dengan nilai N-Gain sebesar 0,77 yang termasuk dalam kategori tinggi dan tingkat efektivitas sebesar 77,5%. Respon siswa menunjukkan tingkat persetujuan yang sangat tinggi, di mana sebagian besar siswa merasa lebih aktif, tertantang, dan lebih mudah memahami materi budaya melalui media tersebut. Seluruh guru (100%) juga merekomendasikan penggunaan media ini dalam pembelajaran. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa Museum Virtual Budaya Kalimantan Tengah berbasis Roblox Studio efektif, valid, dan layak digunakan sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan pemahaman serta menumbuhkan kebanggaan siswa terhadap budaya lokal.