Chaca Arjawijaya. 2026. Profesionalisme Guru Dalam Mengajar Di Kelas III-B SDN 4 Menteng Palangka Raya. Skripsi. Program Studi PGSD. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Palangka Raya. Pembimbing (I) Hendri, M.Pd,. (II) Siti Juhairiah, M.Pd,. Penelitian ini bertujuan untuk : Mendeskripsikan profesionalisme guru dalam mengajar di kelas III-B SDN 4 Menteng Palangka Raya, yang mencakup aspek penguasaan materi, pengelolaan kelas, penggunaan metode pembelajaran, komunikasi dalam pembelajaran, serta pengembangan diri guru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini ini adalah guru kelas III-B, 2 orang siswa, dan kepala sekolah SDN 4 Menteng. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahapan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data diuji menggunakan teknik triangulasi Hasil penelitian menunjukkan bahwa profesionalisme guru kelas III-B SDN 4 Menteng dalam mengajar belum sepenuhnya optimal. Guru telah melaksanakan tugas sebagai pendidik, namun masih terdapat kekurangan terutama dalam penguasaan materi yang belum dikembangkan secara kreatif dan inovatif, serta komunikasi dalam pembelajaran belum maksimal, selain itu, pengelolaan kelas yang belum optimal sehingga aktivitas pembelajaran belum berjalan secara efektif, suasana kelas kurang kondusif, keterlibatan siswa masih terbatas, dan pemahaman materi siswa belum merata. Masih diperlukan peningkatan pada aspek profesionalisme, khususnya dalam penguasaan materi, inovasi pembelajaran, pengembangan diri, dan pengelolaan kelas.