Detail Katalog

ID: 12740
Cover Meningkatkan Hasil Belajar Matematika pada Materi Bangun Datar Menggunakan Model Pembelajaran Project Based Learning Berbantuan Media Geoboard pada Siswa Sd Negeri 1 Langkai Kelas V / ALVIN SAPUTRA CHU / ALVIN SAPUTRA CHU

Meningkatkan Hasil Belajar Matematika pada Materi Bangun Datar Menggunakan Model Pembelajaran Project Based Learning Berbantuan Media Geoboard pada Siswa Sd Negeri 1 Langkai Kelas V / ALVIN SAPUTRA CHU / ALVIN SAPUTRA CHU

Edisi: Cet 1
Pengarang
ALVIN SAPUTRA CHU
Penerbit
Perpustakaan UMPR,
Tempat Terbit
Palangka Raya :
Tahun Terbit
2026
Subjek
SKRIPSI
Detail Teknis
Nomor Panggil
23 ALV m
Control Number
INLIS0000000009920
BIB ID
0010-03260172
Catatan
Alvin Saputra Chu, 2026 "Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Pada Materi Bangun Datar Menggunakan Model Pembelajaran Project Based Learning Berbantuan Media Geoboard Pada Siswa Sd Negeri 1 Langkai Kelas V". Skripsi Program Studi pendidikan guru sekolah dasar fakultas keguruan dan ilmu pendidikan universitas muhammmadiyah palangkaraya. Pembimbing: (1) Hendri, M.Pd. (II) Misyanto, M.Pd. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar matematika peserta didik pada materi bangun datar di kelas V sekolah dasar, rendahnya tingkat ketuntasan belajar, kurangnya keterlibatan aktif peserta didik dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan meliputi (1) meningkatkan aktivitas pembelajran menggunakan model pembelajaran Project based learning berbantuan geoboard pada peserta didik kelas. (2) meningkatan hasil belajar matematika dengan menggunakan model pembelajaran Project based learning berbantuan media geoboard pada siswa kelas V. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan tind tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas V SD Negeri | Langkai yang berjumlah 7 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan tes hasil belajar, lembar observasi aktivitas guru dan peserta didik, serta dokumentasi. Data dianalisis secara kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) ada peningkatkan aktivitas pembelajran menggunakan model pembelajaran Project based learning berbantuan geoboard pada peserta didik kelas. (2) meningkatan hasil belajar matematika dengan menggunakan model pembelajaran Project based learning berbantuan. media geoboard pada siswa kelas V. Hal ini ditunjukkan oleh peningkatan persentase ketuntasan belajar dari pra tindakan sebesar 45%, meningkat menjadi 70% pada siklus I, dan mencapai 87% pada siklus II. Selain itu, aktivitas belajar peserta didik juga mengalami peningkatan yang ditandai dengan meningkatnya partisipasi, kerja sama, dan kemampuan menyelesaikan proyek secara mandiri.
Status
Tersedia di OPAC Bibliografi Nasional Indonesia Karya Tulis Ilmiah Nasional
Informasi Eksemplar & Metadata
Nomor Barcode Nomor Panggil Akses Lokasi Ketersediaan
2223025641 23 ALV m Baca di tempat Ruang Koleksi Referensi Tersedia
Format MARC21 - Total 15 field
Tag Ind1 Ind2 Nilai Urutan
001 _ _ INLIS0000000009920 1
005 _ _ 20260429013501 2
035 # # $a 0010-03260172 3
007 _ _ ta 4
008 _ _ 260429################|##########|#|## 5
082 # # $a 23 6
084 # # $a 23 ALV m 7
100 _ # $a ALVIN SAPUTRA CHU 8
245 1 # $a Meningkatkan Hasil Belajar Matematika pada Materi Bangun Datar Menggunakan Model Pembelajaran Project Based Learning Berbantuan Media Geoboard pada Siswa Sd Negeri 1 Langkai Kelas V / ALVIN SAPUTRA CHU /$c ALVIN SAPUTRA CHU 9
250 # # $a Cet 1 10
260 # # $a Palangka Raya :$b Perpustakaan UMPR,$c 2026 11
520 # # $a Alvin Saputra Chu, 2026 "Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Pada Materi Bangun Datar Menggunakan Model Pembelajaran Project Based Learning Berbantuan Media Geoboard Pada Siswa Sd Negeri 1 Langkai Kelas V". Skripsi Program Studi pendidikan guru sekolah dasar fakultas keguruan dan ilmu pendidikan universitas muhammmadiyah palangkaraya. Pembimbing: (1) Hendri, M.Pd. (II) Misyanto, M.Pd. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar matematika peserta didik pada materi bangun datar di kelas V sekolah dasar, rendahnya tingkat ketuntasan belajar, kurangnya keterlibatan aktif peserta didik dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan meliputi (1) meningkatkan aktivitas pembelajran menggunakan model pembelajaran Project based learning berbantuan geoboard pada peserta didik kelas. (2) meningkatan hasil belajar matematika dengan menggunakan model pembelajaran Project based learning berbantuan media geoboard pada siswa kelas V. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan tind tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas V SD Negeri | Langkai yang berjumlah 7 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan tes hasil belajar, lembar observasi aktivitas guru dan peserta didik, serta dokumentasi. Data dianalisis secara kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) ada peningkatkan aktivitas pembelajran menggunakan model pembelajaran Project based learning berbantuan geoboard pada peserta didik kelas. (2) meningkatan hasil belajar matematika dengan menggunakan model pembelajaran Project based learning berbantuan. media geoboard pada siswa kelas V. Hal ini ditunjukkan oleh peningkatan persentase ketuntasan belajar dari pra tindakan sebesar 45%, meningkat menjadi 70% pada siklus I, dan mencapai 87% pada siklus II. Selain itu, aktivitas belajar peserta didik juga mengalami peningkatan yang ditandai dengan meningkatnya partisipasi, kerja sama, dan kemampuan menyelesaikan proyek secara mandiri. 12
600 # 4 $a SKRIPSI 13
990 # # $a 2223025641 14
990 # # $a 2223025641 15
Penjelasan Field MARC21:
  • 001: Control Number
  • 005: Date and Time of Latest Transaction
  • 020: ISBN
  • 100: Main Entry - Personal Name
  • 245: Title Statement
  • 250: Edition Statement
  • 260: Publication Information
  • 300: Physical Description
  • 650: Subject
  • 700: Added Entry - Personal Name
Informasi Katalog
Ditambahkan:
29 Apr 2026
Export