Muhamad Fauzi. 2026. Pengaruh Kegiatan Pengajian Al-Qur’an Terhadap Karakter Religius Peserta Didik SMP Islam Imam Nawawi Palangka Raya. Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam, Pembimbing: (I) M. Tri Ramdhani.M.Pd.I. (II) Dr. Hj. Hunainah., Lc.M.A. Kata Kunci: Kegiatan Pengajian Al-Qur’an, Karakter Religius Lembaga pendidikan yang berlandaskan nilai-nilai keislaman, SMP Islam Imam Nawawi Palangka Raya memiliki tanggung jawab dalam mengintegrasikan kecerdasan intelektual dengan pembentukan karakter religius dan akhlak mulia melalui kegiatan pengajian Al-Qur’an. Namun, realitas di lapangan menunjukkan adanya tantangan dalam penguatan karakter religius peserta didik. Berdasarkan observasi awal, meskipun kegiatan pengajian telah dilaksanakan sebagai instrumen internalisasi nilai spiritual dan literasi kitab suci, pengaruhnya terhadap perilaku nyata siswa masih perlu dikaji. Hal ini terlihat dari adanya disparitas pengamalan nilai, di mana dari 79 siswa, sekitar 25,3% belum menunjukkan pengamalan nilai religius yang optimal serta masih memiliki motivasi yang rendah dalam membaca dan menghafal Al-Qur’an. Kondisi ini menjadi dasar dilakukannya penelitian untuk menguji secara empiris pengaruh kegiatan pengajian Al-Qur’an terhadap penguatan karakter religius peserta didik di sekolah tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif kausal asosiatif dengan teknik sampel jenuh, yang melibatkan seluruh populasi sebanyak 79 siswa sebagai responden. Data dikumpulkan melalui angket yang terdiri dari 28 item pernyataan positif yang telah teruji validitasnya, kemudian diolah menggunakan teknik analisis statistik. Tahapan analisis data meliputi uji prasyarat, yaitu uji normalitas dengan metode One-Sample Kolmogorov-Smirnov dan uji linearitas, yang kemudian dilanjutkan dengan uji regresi linear sederhana untuk membuktikan hipotesis mengenai pengaruh variabel independen terhadap variabel dependen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa data berdistribusi normal dengan nilai Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0,200 dan memiliki hubungan yang linear dengan nilai Sig. F Linearity 0,001. Berdasarkan analisis model summary, diperoleh nilai R Square sebesar 0,405, yang bermakna bahwa kegiatan pengajian Al-qur’an memberikan pengaruh sebesar 40,5% terhadap karakter religius peserta didik SMP Islam Imam Nawawi Palangka Raya. Hasil ini membuktikan bahwa kegiatan pengajian Al-qur’an berpengaruh terhadap karakter religius peserta didik SMP islam Imam Nawawi Palangka Raya , sementara 59,5% sisanya dipengaruhi oleh faktor-faktor lain yang tidak di kendalikan oleh peneliti.