Detail Katalog

ID: 12915

Cover Analisis Pengalaman Belajar Siswa pada Pembelajaran Coding Menggunakan Media Flashcard Wayground Berbasis Gamifikasi di Smp Negeri 3 Pulau Petak / VALENTINUS NEHEMIA

Analisis Pengalaman Belajar Siswa pada Pembelajaran Coding Menggunakan Media Flashcard Wayground Berbasis Gamifikasi di Smp Negeri 3 Pulau Petak / VALENTINUS NEHEMIA

Pengarang

VALENTINUS NEHEMIA

Penerbit

Perpustakaan UMPR

Tempat Terbit

Palangka Raya

Tahun Terbit

2026

Subjek

SKRIPSI

Detail Teknis

Nomor Panggil

24 VAL A

Control Number

INLIS0000000010041

BIB ID

0010-03260272

Status

Tersedia di OPAC Bibliografi Nasional Indonesia Karya Tulis Ilmiah Nasional

Lihat Cover Original

Informasi Eksemplar & Metadata

Nomor Barcode	Nomor Panggil	Akses	Lokasi	Ketersediaan
`2224026680`	`24 VAL A`	Baca di tempat	Ruang Koleksi Referensi	Tersedia

Format MARC21 - Total 15 field

Tag	Ind1	Ind2	Nilai	Urutan
001	`_`	`_`	INLIS0000000010041	1
005	`_`	`_`	20260529202655	2
035	`#`	`#`	$a 0010-03260272	3
007	`_`	`_`	ta	4
008	`_`	`_`	260529################\|##########\|#\|##	5
082	`#`	`#`	$a 25	6
084	`#`	`#`	$a 24 VAL A	7
100	`_`	`#`	$a VALENTINUS NEHEMIA	8
245	`1`	`#`	$a Analisis Pengalaman Belajar Siswa pada Pembelajaran Coding Menggunakan Media Flashcard Wayground Berbasis Gamifikasi di Smp Negeri 3 Pulau Petak / VALENTINUS NEHEMIA /$c VALENTINUS NEHEMIA	9
250	`#`	`#`	$a Cet 1	10
260	`#`	`#`	$a Palangka Raya :$b Perpustakaan UMPR,$c 2026	11
300	`#`	`#`	$a viii, 120 hlm : $b Ilus.	12
520	`#`	`#`	$a Valentinus Nehemia. 2026. Analisis Pengalaman Belajar Siswa pada Pembelajaran Coding Menggunakan Media Flashcard Wayground Berbasis Gamifikasi di SMP Negeri 3 Pulau Petak. Skripsi. Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi Fakultas Bahasa Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Universitas Muhammadiyah Palangkaraya. Pembimbing: (I) Dr. Ilham, M.Pd (II) Suriansyah, M.Pd. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih terbatasnya penggunaan media pembelajaran interaktif pada pembelajaran coding di tingkat SMP sehingga berdampak pada rendahnya keterlibatan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan media Flashcard Wayground berbasis gamifikasi, menggali pengalaman belajar siswa, serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat dalam pembelajaran coding di SMP Negeri 3 Pulau Petak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan melibatkan guru dan siswa sebagai informan. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber, teknik, dan waktu untuk memastikan konsistensi dan kredibilitas temuan penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media Flashcard Wayground berbasis gamifikasi mampu menciptakan pembelajaran yang lebih interaktif dan meningkatkan keterlibatan siswa melalui aktivitas tanya jawab berbasis permainan. Pengalaman belajar siswa mencakup aspek kognitif, emosional, motivasional, dan sosial, yang ditandai dengan meningkatnya pemahaman, suasana belajar yang lebih menyenangkan, serta interaksi kelompok yang lebih aktif. Faktor pendukung meliputi kesiapan guru, karakteristik media yang menarik, dan sikap positif siswa, sedangkan faktor penghambat meliputi keterbatasan jaringan internet, kesiapan psikologis siswa, serta pengelolaan waktu dalam pembelajaran. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media Flashcard Wayground berbasis gamifikasi berpotensi meningkatkan kualitas pengalaman belajar siswa dalam pembelajaran coding, meskipun masih memerlukan dukungan teknis dan pengelolaan pembelajaran yang lebih optimal. Oleh karena itu, disarankan agar guru dapat mengelola penggunaan media secara seimbang antara aspek permainan dan pemahaman materi, serta sekolah perlu mendukung ketersediaan infrastruktur yang memadai.	13
600	`#`	`4`	$a SKRIPSI	14
990	`#`	`#`	$a 2224026680	15

Penjelasan Field MARC21:

001: Control Number
005: Date and Time of Latest Transaction
020: ISBN
100: Main Entry - Personal Name
245: Title Statement

250: Edition Statement
260: Publication Information
300: Physical Description
650: Subject
700: Added Entry - Personal Name

Aksi Cepat

Cari Lagi Browse Katalog

Informasi Katalog

Ditambahkan:
29 May 2026

Pencarian Terkait

Karya VALENTINUS NEHEMIA Dari Perpustakaan UMPR Subjek: SKRIPSI... Tahun 2026

Export