Page 6 - Evaluasi Pembelajaran
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Daftar Isi
Kata Pengantar ........................................................................................................... iii
Daftar Isi........................................................................................................................... v
Daftar Tabel ................................................................................................................. vii
Daftar Gambar ............................................................................................................. ix
BAB I EVALUASI PEMBELAJARAN .............................................1
A. Makna Evaluasi Pembelajaran ................................................................. 1
B. Fungsi Evaluasi Pembelajaran ................................................................... 4
C. Manfaat Evaluasi Pembelajaran................................................................ 7
D. Jenis Evaluasi Pembelajaran ..................................................................... 10
E. Prinsip-prinsip Evaluasi Pembelajaran............................................... 11
F. Tahapan Evaluasi Pembelajaran ............................................................ 12
BAB II PENGUKURAN, PENILAIAN, DAN EVALUASI .......... 19
A. Pengukuran dan Skor................................................................................... 20
B. Penilaian ............................................................................................................. 25
BAB III ASPEK-ASPEK PENGUKURAN HASIL BELAJAR .... 27
A. Aspek Hasil Belajar ....................................................................................... 29
B. Kata Operasional untuk Aspek Kognitif .............................................. 33
C. Kata Operasional untuk Aspek Afektif ................................................. 34
D. Kata Operasional untuk Aspek Psikomotor ...................................... 35
BAB IV INSTRUMEN PENGUKURAN ....................................... 37
A. Makna Instrumen Pengukuran................................................................ 37
B. Jenis Instrumen Pengukuran Hasil Belajar. ...................................... 39
1. Tes .................................................................................................................. 39
2. Non Tes ........................................................................................................ 40
C. Bentuk-Bentuk Instrumen Pengukuran Hasil Belajar ................. 42
1. Bentuk-Bentuk Tes................................................................................. 42
2. Bentuk-Bentuk Non Tes....................................................................... 53
D. Langkah-langkah Penyusunan Instrumen Pengukuran .............. 68
1. Perencanaan .............................................................................................. 69
2. Menentukan Aspek Hasil Belajar yang Akan Diukur ............. 71
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