Page 263 - Ximpun Qutaek Dayak Ngaju

5. M e t o e { B i n a t a n g }.

Banu’i metoe tueh dhuqus’ah andue

metoe in’ujun petaq weie diyae in’ewhuey inthue jeie
beqe xaqilaw parapah{hewan} indoq manjari olih bi –

yen vonyah{focus} andue itah mang’umaeng metoe xa
qilen buhaeq aspidagi andue manjapha cuqu-quan jeie

heta xasangga inthue qauxaehan’ah.

Metoe jeie inmaqtubkan tueh atilah xauraes metoe jeie
ati in’ujun petaq andue injadian xaqilen aspidagi bu –

haeq manjapha cuqu -quan qutaek Dayak - Ngaju jeie
heta einqah metoe jeie barpaeie epat atawa metoe jeie

barpaeie due atawa qeya metoe jeie manggayar in’ujun
petaq xauraes’ah injadian andue buhaeq manjapha

cuqu-quan ein peya in’uxaehkan tuntang xatoro kala-
wohan bara xaining metoe te’i qeya taeme qeya andue

injadian xaqilen buhaeq manjapha cuqu - quan qutaek
Dayak-Ngaju.

Ganaen bara xaining panae metoe jeie
ati in’ujun petaq tuntang xauraes kalawohan’ah dinue

injadian xaqilen aspidagi andue muaen-muaen mame-
an rabus manjapha cuqu-quan yazanah par’ajueharaan

qutaek Dayak-Ngaju xaqilen qaxaek bara qatapaes’an
cuqu-quan jeie ati ompaet haeis injapha lius manjari

ati tuntang olih inhapae andue manyurat atawa bar–
pander andue manuqukan qaepenan barqajelengiqoxi!

238.