Page 56 - Pengembangan Paradigma Kompetensi Mengajar Guru PKn SD Era Industri 4.0

 dari hasil seleksi berbagai posisi;

 membuat pilihan baru;
7. Mempertahankan pendapat/posisi:

 mengemukakan argumentasi berdasarkan asumsi atas posisi

yang dipertahankan /diambil / dibela; merespons posisi yang tidak

disepakati.

Sumber : Diolah dari Center for Civic Education (1994). National
Standard for Civics and Government, p. 1-5.

Sedangkan ketrampilan kewarganegaraan komponen

ketrampilan partisipasi warga negara dapat dilihat rincian berikut.

UNSUR KETERAMPILAN PARTISIPASI WARGA NEGARA

1. Berinteraksi (termasuk berkomunikasi tentunya) terhadap
obyek yang berkaitan dengan masalah – masalah publik, yang

termasuk dalam ketrampilan ini, al.:

bertanya, menjawab, berdiskusi dengan sopan santun;

menjelaskan artikulasi kepentingan;

membangun koalisi, negoisasi, kompromi

mengelola konflik secara damai;

mencari konsensus.

2. Memantau/memonitor masalah politik dan pemerintahan

terutama dalam penanganan persoalan-persoalan publik ,yang
termasuk ketrampilan ini al. :


Menggunakan berbagai sumber informasi seperti

48