Page 47 - Pengembangan Paradigma Kompetensi Mengajar Guru PKn SD Era Industri 4.0

Tabel 5. Perbandingan PKn Paradigma Lama dengan Paradigma Baru

DIMENSI PARADIGMA LAMA PARADIGMA BARU
Visi 1. Penekanan pada membangun 1. Penekanan pada nation and
negara (state building). character building.
2. Mendukung Penguatan 2. Pemberdayaan warga negara
koorporatis negara. (citizen empowerment).
3. Penguatan Berkembangnya
masyarakat kewargaan (civil
society).
Misi Good Citizen : Good Citizen:
1. Patuh kepada rezim. 1. Aktif berpartisipasi dalam
2. Pendukung status- quo rezim. kehidupan berbangsa dan
bernegara.
2. Berbudaya politik
kewarganegaraan (civic culture).
3. Berkemampuan berpikir kritis dan
kreatif.
Substansi Nilai moral P4 sebagai tafsiran Demokrasi politik, demokrasi ekonomi dan
Materi tunggal rezim. demokrasi Sosial yang dikembangkan
terutama dari disiplin ilmu politik, hukum
dan
filsafat moral/filsafat Pancasila.
Strategi Indoktrinasi – hegemoni Dialog – kritis.
Pembelajaran
.
Performance 1. Lemah/tidak Jelas akar 1. Kuat/jelas akar keilmuannya (body
Keilmuannya (body of knowledge).
of knowledge). 2. Terbebas (independen) dari
2. Intervensi rezim untuk intervensi rezim
Menitipkan Kepentingannya 3. Memiliki otonomi keilmuan dan
sangat kuat. eksistensi Yang Kuat sehingga
3. Rentan Terhadap Perubahan rezim mampu Mempertahankan jati
atau Mengikuti selera kepentingan dirinya sebagai Pendidikan
rezim. kewarganegaraan terhadap
4. Fokus sebagai pendidikan perubahan rezim.
kewarganegaraan/pendidikan 4. Fokus sebagai pendidikan
Politik tidak tampak, yang tampak kewarganegaraan (pendidikan
adalah sebagai indoktrinasi politik demokrasi, pendidikan hukum dan
rezim. pendidikan moral) tampak jelas dan
5. Kredibilitas Akademik Dan kuat.
Fungsinya bagi Anak 5. Kredibilitas akademik dan
didik/masyarakat Sangat rendah, fungsinya akan menguat karena
karena lemahnya akar keilmuan disamping akar keilmuannya yang
serta tidak Relevannya Dengan jelas, juga akan diraskan sebagai
sesuatu yang fungsional bagai
masyarakat Yang sedangkan
bmengembangkan demokrasi dan
demokratisasi.
6. Kebutuhan Masyarakat

39