Page 69 - Media Pembelajaran Berbasis Teknologi
P. 69

Wide  Web  (WWW)  memungkinkan  integrasi,  manipulasi,  dan
              penyampaian berbagai media. Sumber daya jaringan di ruang kelas
              akan  secara  signifikan  memengaruhi  akses siswa  ke  pertukaran
              data  dunia  nyata.  Salah  satu  bidang  kemajuan  teknologi  yang
              paling menarik dan menjanjikan akan ada di sekolah kita. Ketika
              biaya  teknologi  informasi  (misalnya,  mikrokomputer,  layanan
              Internet, dan server web) menurun dan permintaan ekonomi untuk
              orang  dewasa  yang  melek  komputer  meningkat,  sistem  sekolah
              akan dapat membangun infrastruktur informasi dan memperkuat
              pembelajaran  menggunakan  teknologi  di  ruang  kelas  dan
              pengaturan  perguruan  tinggi  yang  beragam..  Jelas  bahwa
              teknologi  masa  depan  akan  menjadi  lebih  interaktif,
              mempromosikan  eksplorasi,  pemecahan  masalah,  komunikasi,
              dan pemikiran tingkat tinggi dengan motivasi dan minat (Moser
              & Zumbach, 2018).
                    Isu penting lainnya akan relevan dengan promosi motivasi
              dalam  hal  penggunaan  teknologi  dalam  belajar  dan  mengajar.
              Tiga ribu siswa sekolah menengah putus sekolah setiap hari dan
              telah dicatat bahwa motivasi adalah inti dari masalah ini karena
              para  guru  dan  peneliti  dapat  mengidentifikasi  bahwa  'motivasi'
              adalah  faktor  yang  paling  sulit  dan  paling  penting  dalam
              pendidikan  kita  (Arslan-Ari,  2018).  Teknologi  telah  terbukti
              memungkinkan  pelajar  mengontrol,  meningkatkan  motivasi,
              menyediakan  koneksi  ke  dunia  nyata,  dan  mengarah  pada
              peningkatan prestasi ketika teknologi ini terikat dengan standar isi
              dan kebutuhan pelajar. Pembelajaran dan  pembelajaran berbasis
              media termasuk teknologi yang beragam dapat diterapkan secara
              efektif  untuk  pemahaman  dan  pembelajaran  siswa  sehingga
              instruktur  dapat  memotivasi  siswanya  untuk  belajar  secara
              mandiri.





              58
   64   65   66   67   68   69   70   71   72   73   74