Page 147 - Pengembangan Paradigma Kompetensi Mengajar Guru PKn SD Era Industri 4.0

pengaruhnya terhadap keberhasilan anak dalam belajar.
Tinggi rendahnya pendidikan orang tua, besar kecilnya

penghasilan, cukup atau kurangnya perhatian atau bimbingan
orang tua, rukun atau tidaknya hubungan kedua orang tua,

akrab atau tidaknya hubungan orang tua dengan anak, semua

itu turut mempengaruhi keberhasilan prestasi belajar anak
belajar anak.

b. Faktor Lingkungan Sekolah
Keadaan sekolah sangat mempengaruhi prestasi

belajarpeserta didik. Kualitas pendidik, metode
mengajarnya, kesesuaian kurikulum dengan kemampuan

peserta didik, keadaan fasilitas/perlengkapan di sekolah,

keadaan ruangan kelas, jumlah peserta didik dalam satu
ruangan, pelaksanaan tata tertib di sekolah, dan sebagainya.

c. Faktor lingkungan Masyarakat

Keadaan masyarakat juga menentukan keberhasilan
seseorang. Bila di sekitar tempat tinggal keadaan

masyarakatnya terdiri dari orang yangberpendidikan
terutama anak-anaknya rata-rata bersekolah tinggi dan

moralnya baik, hal ini akan mendorong anak untuk lebih giat
belajar. Namun sebaliknya, jika tinggal di lingkungan

banyak anak-anak yang nakal, tidak bersekolah dan

pengangguran, hal ini akan mengurangi semangat belajar dan
tentunya akan berpengaruh pada prestasi belajar anak.

d. Faktor Lingkungan Sekitar
Lingkungan tempat tinggal, sangat berpengaruh dalam

139