Page 19 - Pengembangan Paradigma Kompetensi Mengajar Guru PKn SD Era Industri 4.0

pemerintah Jerman untuk mempromosikan komputerisasi
manufaktur (Yahya, 2018).

Lee et al (2013) menjelaskan, industri 4.0 ditandai dengan
peningkatan digitalisasi manufaktur yang didorong oleh empat

faktor: 1) peningkatan volume data, kekuatan komputasi, dan

konektivitas; 2) munculnya analisis, kemampuan, dan kecerdasan
bisnis; 3) terjadinya bentuk interaksi baru antara manusia dengan

mesin; dan 4) perbaikan instruksi transfer digital ke dunia fisik,
seperti robotika dan 3D printing. Lifter dan Tschiener (2013)

menambahkan, prinsip dasar industri 4.0 adalah penggabungan
mesin, alur kerja, dan sistem, dengan menerapkan jaringan cerdas di

sepanjang rantai dan proses produksi untuk mengendalikan satu

sama lain secara mandiri (Yahya, 2018).
Istilah Industri 4.0 sendiri secara resmi lahir di Jerman

tepatnya saat diadakan Hannover Fair pada tahun 2011 (Kagermann

dkk, 2011). Negara Jerman memiliki kepentingan yang besar terkait
hal ini karena Industri 4.0 menjadi bagian dari kebijakan rencana

pembangunannya yang disebut High- Tech Strategy 2020. Kebijakan
tersebut bertujuan untuk mempertahan-kanJerman agar selalu

menjadi yang terdepan dalam dunia manufaktur (Heng, 2013).
Beberapa negara lain juga turut serta dalam mewujudkan konsep

Industri 4.0 namun menggunakan istilah yang berbeda seperti Smart

Factories, Industrial Internet of Things, Smart Industry, atau
Advanced Manufacturing. Meski memiliki penyebutan istilah yang

berbeda, semuanya memiliki tujuan yang sama yaitu untuk
meningkatkan daya saing industri tiap negara dalam menghadapi

14