Page 61 - Revitalisasi Fasilitas Bimbingan dan Konseling di Sekolah
P. 61
2. Layanan Informasi.
Layanan informasi adalah layanan yang memungkinan peserta didik
menerima dan memahami berbagai informasi (seperti: informasi diri,
sosial, belajar, pergaulan, karier, pendidikan lanjutan). Tujuan layanan
informasi adalahmembantu peserta didik agar dapat mengambil
keputusan secara tepat tentangsesuatu, dalam bidang pribadi, sosial,
belajar maupun karier berdasarkan informasi yang diperolehnya yang
memadai. Layanan informasi pun berfungsiuntuk pencegahan dan
pemahaman. Materi layanan informasi menyangkut:
a. Tugas-tugas perkembangan masa remaja akhir tentang kemampuan
dan perkembangan pribadi.
b. Usaha yang dapat dilakukan dalam mengenal bakat, minat, serta
bentuk-bentuk penyuluhan dan pengembangan.
c. Tata tertib sekolah, cara bertingkah laku, tata krama, dan sopan
santun.
d. Nilai-nilai sosial, adat istiadat, dan upaya yang berlaku dan
berkembang di masyarakat.
e. Mata pelajaran dan pembidangannya seperti program inti dan
program tambahan.
f. Sistem penjurusan, kenaikan kelas, syarat-syarat mengikuti UN,
dll.
g. Fasilitas penunjang/sumber belajar.
3. Layanan Pembelajaran.
Layanan pembelajaran merupakan layanan yang memungkinan
peserta didik mengembangkan sikap dan kebiasaan belajar yang baik
dalam menguasaimateri belajar atau penguasaan kompetensi yang
cocok dengan kecepatan dan kemampuan dirinya serta berbagai aspek
54
