Page 65 - Revitalisasi Fasilitas Bimbingan dan Konseling di Sekolah

mengentaskan permasalahan yang dihadapinya dan perkembangan
dirinya. Tujuan layanan konseling perorangan adalah agar peserta didik

dapat mengentaskan masalah yang dihadapinya. Layanan konseling
perorangan berfungsi untuk pengentasan dan advokasi.

Pelaksanaan usaha dan pengentasan siswa dapat dilakukan dengan

mengikuti langkah-langkah berikut:
a. Pengenalan dan pemahaman permasalahan.

b. Analisis yang tepat.

c. Aplikasi dan pemecahan permasalahan.
d. Evaluasi, baik evaluasi awal, proses ataupun evaluasi akhir.

e. Tindak lanjut.
Melihat kepada teknik penyelenggaraan konseling perorangan

terdapat bermacam-macam teknik konseling perorangan yang sangat
ditentukan oleh permasalahan yang dialami oleh siswa. Teknik

konseling perorangan yang sederhana melalui proses/tahapan-tahapan

sebagai berikut:
a. Tahap pembukaan

b. Tahap penjelasan (eksplorasi)
c. Tahap pengubahan tingkah laku

d. Tahap penilaian/tindak lanjut.

Materi layanan konseling perorangan meliputi:
a. Pemahaman sikap, kebiasaan, kekuatan diri dan kelemahan, bakat,

minat dan penyalurannya.
b. Pengentasan kelemahan diri dan pengembangan kekuatan diri.

c. Mengembangkan kemampuan berkomunikasi, menerima dan

menyampaikan pendapat, bertingkah laku sosial, baik di rumah,
sekolah maupun di masyarakat.

58