Page 34 - Media Pembelajaran Berbasis Teknologi

daripada grup presentasi yang dihias, menghasilkan ukuran efek
median 1,67
Efek kedekatan. Efek metode presentasi lainnya
menyangkut bagaimana teks dan ilustrasi yang sesuai pada
halaman atau layar komputer ditampilkan. Efek kedekatan spasial
adalah bahwa siswa belajar lebih dalam dari penjelasan
multimedia ketika kata-kata dan gambar yang sesuai disajikan
dalam jarak dekat daripada dari jarak pada halaman atau layar
Efek personalisasi. Efek personalisasi adalah bahwa siswa
belajar lebih dalam dari penjelasan multimedia ketika kata-kata
disajikan dalam gaya percakapan daripada gaya formal
Menurut teori kognitif pembelajaran multimedia (Mayer,
2017), lebih baik menyajikan penjelasan dalam gambar dan kata-
kata pada saat yang sama daripada hanya gambar atau kata-kata.
Sweller (1999) menyimpulkan bahwa perancang instruksional
instruksi multimedia harus dapat memahami bahwa penggunaan
informasi pendengaran dan visual dalam kondisi di mana kedua
sumber informasi itu penting akan membantu meningkatkan
kapasitas memori kerja seseorang.

Metode Pengajaran yang Tepat ke dalam Belajar Mengajar
Perlu dipahami bahwa metode pembelajaran multimedia
pembelajaran Mayer yang tepat efektif dalam pendidikan online
dan pembelajaran multimedia dengan menggunakan teknologi
dan media. (Drysdale et al., 2013)menyerukan penelitian tentang
media dan metode yang menerapkannya saat mereka berinteraksi
dengan proses kognitif dan sosial di mana pengetahuan dibangun.
Demikian pula, (English & King, 2015) menyukai penelitian
tentang apa yang dipelajari peserta didik dari berbagai metode
pembelajaran yang digunakan dalam berbagai media daripada
media sebagai sarana penyampaian instruksi. Ia menyimpulkan
bahwa metode pembelajaran yang tepat akan sangat efektif dalam

23