Page 36 - Media Pembelajaran Berbasis Teknologi

membantu orang belajar secara efisien.Cara menyusun praktik
pembelajaran multimedia dan menggunakan strategi kognitif yang
lebih efektif untuk membantu orang belajar secara efisien adalah
dengan memperhatikan prinsip-prinsip multimedia saat
merancang multimedia pembelajaran.
Apabila multimedia pembelajaran dipilih, dikembangkan
dan digunakan secara tepat dan baik, akan memberi manfaat yang
sangat besar bagi para widyaiswara/ fasilitator dan peserta.
Secara umum manfaat yang dapat diperoleh adalah proses
pembelajaran lebih menarik, lebih interaktif, jumlah waktu
mengajar dapat dikurangi, kualitas belajar peserta dapat
ditingkatkan dan proses pembelajaran dapat dilakukan dimana
saja dan kapan saja, serta sikap belajar peserta dapat ditingkatkan.
Menurut teori kognitif pembelajaran multimedia lebih baik
menyajikan penjelasan dalam gambar dan kata- kata pada saat
yang sama daripada hanya gambar atau kata-kata. Perancang
instruksional instruksi multimedia harus dapat memahami bahwa
penggunaan informasi pendengaran dan visual dalam kondisi di
mana kedua sumber informasi itu penting akan membantu
meningkatkan kapasitas memori kerja seseorang.

Tugas Individu
1. Jelaskan mengapa guru atau pendidik harus memahami
teori kognitid dalam pembelajaran multimedia !
2. Jelaskan manfaat memahami teori kognitif pembelajaran
multimedia baik bagi guru dan peserta didik !
3. Deskripsikan bagaimana cara penerapan teori
kognitif pembelajaran multimedia di kelas khusunya di
Sekolah Dasar !

25