Page 40 - Media Pembelajaran Berbasis Teknologi

penyampaian pengajaran, pembelajaran dan penerapan yang lebih
luas. Beberapa solusi multimedia telah digunakan, diuji, dan
mencatat keberhasilan yang signifikan, sementara beberapa tidak
mencatat keberhasilan yang kecil.
Oleh karena itu, tujuan dari bab ini adalah untuk
memberikan tinjauan sistematis dari studi ilmiah yang diterbitkan
yang meneliti berbagai alat multimedia dalam proses belajar
mengajar dengan maksud untuk mengidentifikasi alat berbasis
multimedia yang ada, memahami penggunaannya, aplikasinya.
daerah dan dampaknya terhadap sistem pendidikan. Dengan kata
lain, penelitian ini, melalui tinjauan literatur sistematis, bertujuan
untuk mengidentifikasi perangkat berbasis multimedia yang ada
untuk pengajaran dan pembelajaran; memahami penggunaan dan
faktor pembatasnya, area aplikasi, metodologi evaluasi, sintesis
komponen teknologi dan dampaknya terhadap sistem pendidikan.

Pembelajaran dan Pengajaran Multimedia: Konsep dan Sumber
Daya
Multimedia atau sumber belajar digital membantu pelajar
untuk menyesuaikan diri dengan representasi mental dengan
menggunakan elemen media yang berbeda, yang mendukung
pemrosesan informasi. Informasi yang terdiri dari konten dan
terkadang kegiatan pembelajaran disajikan dengan penggunaan
kombinasi teks, gambar, video dan audio dengan sumber belajar
digital. Telah ditunjukkan, melalui penelitian tentang penggunaan
multimedia untuk pembelajaran, bahwa ada hasil yang lebih
positif yang diamati pada pelajar yang menggabungkan gambar
dan kata-kata daripada mereka yang hanya menggunakan kata-
kata (Scheiter et al., 2014). Metode pedagogi yang berbeda
diterapkan dengan menggunakan sumber daya digital. Makalah
mereka mempresentasikan bagaimana penulis dapat

29