Page 56 - Burnout Konselor

burnout syndrome. Cankara (Seçer et al., 2013) Alasan pribadi
dapat dicantumkan seperti pekerjaan individu yang ingin dipilih
atau tidak, keinginan untuk melakukan segalanya dengan
sempurna, tidak responsif terhadap peristiwa, masalah yang
mungkin dimiliki individu dalam kehidupan pribadi dirinya,
kecukupan persepsi, dll. Alasan organisasi dapat dicantumkan
seperti aturan ketat, ambiguitas peran, konflik peran, beban kerja
yang berat, harapan yang berlebihan mengenai pekerjaan, status
ekonomi, pemecahan masalah dan keterampilan komunikasi,
suasana organisasi, senioritas pekerjaan, pemukiman tempat
individu bekerja, dihargai atau tidak.
Evans & Villavisanis (Kounenou et al., 2018) Sifat
pekerjaan konselor melibatkan memikul tanggung jawab
emosional dan masalah pribadi orang lain, yang tentu saja
menambah ketegangan pada pendengar. Kombinasi sifat
pekerjaan serta harapan konseli dan masyarakat dapat
mengakibatkan tingkat stres yang tinggi. Sejumlah konselor
yang bekerja di sektor publik memiliki tanggung jawab variabel
yang tidak terkait untuk spesialisasi mereka, seperti tugas
administrasi, dan menjadi guru (Butler & Constantine, 2005).
Boy & Pine (Kounenou et al., 2018) Hal ini dapat menyebabkan
penurunan komitmen dan kehilangan arah dan fokus
profesional.
Tuntutan pekerjaan membutuhkan bahwa konselor
sekolah melakukan kegiatan yang tidak berhubungan dengan
konseling sekolah atau profesi konseling sekolah (Bardhoshi et
al., 2014). Faktor yang dapat mempengaruhi burnout adalah
Karakteristik pribadi. Sumber dan faktor risiko burnout klinisi
menyebutkan sifat multidimensional dan mengeksplorasi intra-
individu, interpersonal, dan aspek organisasi. Kestnbaum
(Rosenberg & Pace, 2006) Karakteristik pribadi terapis mungkin
memiliki pengaruh yang sangat signifikan mempengaruhi

Burnout Konselor - 49