Page 21 - Revitalisasi Fasilitas Bimbingan dan Konseling di Sekolah

Kecemasan yanmg berlebihan dalam kaitannya dengan suasana antar
budaya dapat menuju ke culture shock, yang menyebabkan dia tidak

tahu sama sekali apa, dimana dan kapan harus berbuat sesuatu. Agar
komuniskasi sosial antara konselor dengan klien dapat terjalin

harmonis, maka kelima hambatan komunikasi tersebut perlu

diantisipasi.
Terkait dengan layanan bimbingan dan konseling di Indonesia, Moh.

Surya (2006) mengetengahkan tentang tren bimbingan dan konseling

multikultural, bahwa bimbingan dan konseling dengan pendekatan
multikultural sangat tepat untuk lingkungan berbudaya plural seperti

Indonesia. Bimbingan dan konseling dilaksanakan dengan landasan
semangat bhinneka tunggal ika, yaitu kesamaan di atas keragaman.

Layanan bimbingan dan konseling hendaknya lebih berpangkal pada
nilai-nilai budaya bangsa yang secara nyata mampu mewujudkan

kehidupan yang harmoni dalam kondisi pluralistik.

4. Landasan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK)
Layanan bimbingan dan konseling merupakan kegiatan profesional

yang memiliki dasar-dasar keilmuan, baik yang menyangkut teori
maupun prakteknya. Pengetahuan tentang bimbingan dan konseling

disusun secara logis dan sistematis dengan menggunakan berbagai

metode, seperti: pengamatan, wawancara, analisis dokumen, prosedur
tes, inventory atau analisis laboratoris yang dituangkan dalam bentuk

laporan penelitian, buku teks dan tulisan-tulisan ilmiah lainnya.
Sejak awal dicetuskannya gerakan bimbingan, layanan bimbingan

dan konseling telah menekankan pentingnya logika, pemikiran,

pertimbangan dan pengolahan lingkungan secara ilmiah (McDaniel
dalam Prayitno, 2003). Bimbingan dan konseling merupakan ilmu yang

14