Page 47 - Media Pembelajaran Berbasis Teknologi

yang berbeda, dan dapat dikategorikan secara luas sebagai
berbasis web atau mandiri.
Dari review, ditemukan bahwa alat multimedia mandiri
lebih dari dua kali (64%) jumlah alat yang berbasis web (36%).
Alat mandiri adalah kategori alat bantu belajar dan mengajar yang
tidak dikirimkan atau digunakan melalui internet, tetapi dibuat
untuk dipasang, disalin, dimuat, dan digunakan pada komputer
pribadi (PC) atau workstation guru atau siswa. Alat mandiri
sangat berguna untuk mengajar dan mempraktikkan konsep baru
seperti teknologi 3D untuk pemodelan dan pencetakan (Hwang et
al., 2011) atau memahami perangkat lunak augmented reality
(AR)(Lai & Bower, 2019). Microsoft Powerpoint adalah alat
presentasi yang digunakan di beberapa artikel yang diulas dan
biasanya dilakukan dengan sistem yang berdiri sendiri.
Alat mandiri lebih disukai daripada alat berbasis web
mungkin karena internet bukanlah persyaratan yang
memungkinkan alat untuk digunakan di semua pengaturan. Ini
berarti bahwa guru dan siswa di daerah pinggiran kota dan
pedesaan yang secara digital dikecualikan, dapat memperoleh
manfaat dari alat multimedia semacam itu. Sistem ini dianggap
paling berguna karena mayoritas penduduk di sebagian besar
negara berkembang secara sosial dan pendidikan dikucilkan
karena kurangnya sumber daya yang diperlukan untuk pengajaran
dan pembelajaran. Kebutuhan untuk menjalankan lingkungan
pembelajaran online secara berkelanjutan mungkin sulit, dan oleh
karena itu, standalone, memberikan kecocokan yang lebih baik
untuk pengaturan tersebut. Namun, masalah dengan standalone
aplikasi atau sistem adalah ketergantungan platform. Misalnya,
aplikasi berbasis Windows hanya dapat berjalan pada platform
windows. Juga, akan ada waktu konvergensi yang lambat ketika
ada modifikasi dalam kurikulum atau modul, karena, setiap sistem
akan berjalan offline dan harus diperbarui secara manual atau

36