Page 131 - Bimbingan Karir Paradigma, Dimensi, dan Problematika Perencanaan Karir
P. 131

B. Fenomena Profesionalisme Dan Karir Dalam Dunia
            Pendidikan

                Sebuah  negara  seperti di Indonesia yang  baru  saja
            keluar dari  krisis  ekonomi  baru memulai berbenah diri
            yang dari sedikit demi sedikit kelihatan hasilnya. Fenomena
            krisis  masalalu  menjadikan satu pengalaman  bersejarah
            untuk  dijadikan  peringatan  bagi  bangsa  Indonesia untuk
            tidak terulang  kembali.  Gambaran sekilas dari  hasil yang
            dicapai adalah adanya indikator  bahwa pemerintah sudah
            mulai  memikirkan  tentang  profesionalisme dan  karir di
            dunia pendidikan. Pemerintah berupaya bekerja keras untuk
            membenahi komponen di dalam  dunia pendidikan dalam
            segala  aspek termasuk aspek ketengaan, kurkulum  dan
            sebagainya. Oleh karena itu reformasi  di  dunia pendidikan
            salah  satunya  isu utama  dan dianggap  fundamental  adalah
            peningkatan profesionalisme guru dan ini tidak dapat ditawar-
            tawar lagi dalam mencapai pendidikan yang lebih berkualitas.
                Sebenarnya  tidak  hanya  guru dan kesejerahteraannya
            saja namun disamping itu banyak aspek yang secara bersama-
            sama menjadi garapan  pemerintah. Setidak-tidaknya ada
            empat hal yang berkaitan dengan kondisi dunia pendidikan
            sekarang, yaitu isu  seputar masalah,  kebijakan pemerintah
            tentang kompetensi guru dan pendidikan sekolah, manajemen
            internal  sekolah  dan isu sarana  dan prasarana  pendidikan
            serta masalah belajar.

                Keberadaan  dan peranan  guru dan kopetensinya
            dalam  dunia pendidikan merupakan salah satu  faktor  yang
            sangat  penting. Guru adalah  merupakan  bagian  terpenting
            dalam  proses  belajar  mengajar, baik  di  jalur pendidikan
            formal maupun  non formal. Oleh sebab itu dalam  setiap
            upaya peningkatan  kualitas pendidikan di  Indonesia  tidak
            dapat  dilepaskan dari  berbagai hal yang berkaitan  dengan
            eksistensi  guru  sebagai  pendidik.  Filosofi  sosial  budaya
            dalam  pendidikan di Indonesia, telah menempatkan fungsi
            dan  peran  guru  sedemikian penting,  sehingga  pada  posisi

             118  Bimbingan Karir
   126   127   128   129   130   131   132   133   134   135   136