Page 90 - Belajar & Pembelajaran

MASALAH-MASALAH BELAJAR

Tugas utama seorang guru adalah membelajarkan siswa. Ini berarti bahwa
bila guru bertindak mengajar, maka diharapkan siswa berajar atau belajar.
Dalam kegiatan belajar-mengajar di sekolah ditemukan hal-hal berikut. Guru
telah mengajar dengan baik. Ada siswa belajar giat. Ada siswa pura-pura
belajar. Ada siswa belajar setengah hati. Bahkan ada pula siswa yang tidak
belajar. Guru bingung menghadapi keadaan siswa. Guru tersebut berkonsultasi
dengan konselor sekolah. Kedua petugas pendidikan tersebut menemukan
adanya masalah-masalah yang dialami siswa. Ada masalah yang dapat
dipecahkan oleh konselor sekolah. Ada pula masalah yang harus
dikonsultasikan dengan ahli psikologi. Guru menyadari bahwa dalam tugas
pembelajaran ternyata ada masalah-masalah belajar yang dialami oleh siswa.
Bahkan guru memahami bahwa kondisi lingkungan siswa juga dapat menjadi
sumber timbulnya masalah-masalah belajar.
Setelah mempelajari isi dan menyelesaikan tugas-tugas dalam bab ini,
Anda diharapkan mampu:
1. Mengidentifikasikan masalah pada pembelajaran.
2. Menentukan masalah ekstern atau masalah intern pada pembelajaran.
3. Menganalisis sebab-sebab yang menimbulkan masalah-masalah
pembelajaran.
4. Menemukan alternatif pemecahan masalah-masalah pembelajaran.

Guru profesional berusaha mendorong siswa agar belajar secara berhasil.
Ia menemukan bahwa ada bermacam-macam hal yang menyebabkan siswa
belajar. Ada siswa yang tidak belajar karena dimarahi oleh orang tua. Ada siswa
yang enggan belajar karena pindah tempat tinggal. Ada siswa yang sukar