Page 203 - K.H. Ahmad Dahlan (1868-1923)

pendidikan kepada masyarakat terutama yang tidak mendapatkan fasilitas
dalam politik etis kolonial.

Muhammadiyah sebagai organisasi dan gerakan sosial keagamaan yang
didirikan oleh Kyai Haji Ahmad Dahlan merupakan gerakan yang bersifat
tajdid (reformasi, pembaharuan pemikiran Islam) yang di kontekstualisasikan
dengan kondisi sosial dan budaya Jawa dan masyarakat Indonesia pada
umumnya. Perkembangan Muhammadiyah sebagai sabagai wujud reformasi
masyarakat Islam bisa diterima masyarakat dan berkembang sangat pesat.
Orentasi pengembangan pendidikan yang dijadikan sebagai pondasi
pergerakan berkembang kebidang sosial yang lain seiring semakin besar dan
meluasnya organisasi Muhammadiyah pada saat itu.
Wilayah ijtihad dan tajdid Muhammadiyah sejak awal sebenarnya
selalu berfokus pada persolan historitas kemanusiaan, yang sekaligus juga
menyentuh pada persoalan kebangsaan dan keummatan. Pengentasan
kemiskinan melalui jalur pendidikan dan pelayanan kesehatan merupakan
persoalan keummatan yang kongkrit dan otentik. Sosok Kyai Haji Ahmad
Dahlan sebagai man of action. He made history for his work than his words
bersama dengan murid-muridnya memecahkan problem kronis ummat
dengan mendirikan sekolah, rumah sakit, panti yatim dan rumah miskin.

G. Pemikiran Kyai Haji Ahmad Dahlan

Reformasi dan modernisasi di mata Kyai Haji Ahmad Dahlan tidak hanya
bisa dilakukan dalam bidang politik saja, banyak hal yang perlu dikerjakan
dalam menciptakan masyarakat Islam yang sejahtera. Itulah sebabnya Kyai
Haji Ahmad Dahlan dalam Muhammadiyah lebih mengutamakan aspek
ibadah, aqidah, syariah, ahlak dan muamalah. Mendirikan sekolah, panti
asuhan, rumah sakit dan penerbitan, menjadi prioritas gerakan amaliah.
Bidang-bidang sosial yang menjadi lahan garapan Muhammadiyah
didasari oleh gagasan dan cita-cita Kyai Haji Ahmad Dahlan yang selalu
berkeinginan untuk menolong orang-orang yang lemah. Konsistensinya dalam

K.H. Ahmad Dahlan [201]